{"id":3045,"date":"2019-09-27T21:52:56","date_gmt":"2019-09-27T19:52:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.inter-views.org\/?page_id=3045"},"modified":"2019-09-27T22:29:02","modified_gmt":"2019-09-27T20:29:02","slug":"archiv-vortraege-und-workshops-bis-2016","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.inter-views.org\/de\/archiv-vortraege-und-workshops-bis-2016\/","title":{"rendered":"Archiv: Vortr\u00e4ge und Workshops bis 2016"},"content":{"rendered":"<p><div id=\"attachment_783\" style=\"width: 490px\" class=\"wp-caption alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-783\" class=\"size-full wp-image-783\" src=\"http:\/\/www.inter-views.org\/wp-content\/uploads\/lecture_10.jpg\" alt=\"Korrelierende Rotationen, Vortrag BUZZ! Vortragsreihe Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle, Foto: Malte Roloff\" width=\"480\" height=\"360\" srcset=\"https:\/\/www.inter-views.org\/wp-content\/uploads\/lecture_10.jpg 480w, https:\/\/www.inter-views.org\/wp-content\/uploads\/lecture_10-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 100vw, 480px\" \/><p id=\"caption-attachment-783\" class=\"wp-caption-text\">Korrelierende Rotationen, BUZZ! Vortragsreihe Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle, Foto: Malte Roloff<\/p><\/div><\/p>\n<div id=\"attachment_2831\" style=\"width: 490px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/www.inter-views.org\/wp-content\/uploads\/new_lines_DSC4640-copy.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-2831\" class=\"wp-image-2831 size-full\" src=\"http:\/\/www.inter-views.org\/wp-content\/uploads\/new_lines_DSC4640-copy.jpg\" alt=\"\" width=\"480\" height=\"319\" srcset=\"https:\/\/www.inter-views.org\/wp-content\/uploads\/new_lines_DSC4640-copy.jpg 480w, https:\/\/www.inter-views.org\/wp-content\/uploads\/new_lines_DSC4640-copy-300x199.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 100vw, 480px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-2831\" class=\"wp-caption-text\">&#8222;New Lines&#8220;, Workshop Studierende im Rahmen des Projekts bermuda garten, Brachfl\u00e4che zwischen B\u00fcros, Hochschule und Unterkunft 2016 @ Mona Jas\u00a0<\/p><\/div>\n<div id=\"attachment_766\" style=\"width: 490px\" class=\"wp-caption alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-766\" class=\"size-full wp-image-766\" src=\"http:\/\/www.inter-views.org\/wp-content\/uploads\/lecture_2-1.jpg\" alt=\"Studio 1 \/ Bethanien, Berlin, Workshop Begriffen? Mit der Arbeit von Sanja Ivekovic, The Rohrbach Living Memorial, 2005, Foto: Stephy Stahl\" width=\"480\" height=\"380\" srcset=\"https:\/\/www.inter-views.org\/wp-content\/uploads\/lecture_2-1.jpg 480w, https:\/\/www.inter-views.org\/wp-content\/uploads\/lecture_2-1-300x237.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 480px) 100vw, 480px\" \/><p id=\"caption-attachment-766\" class=\"wp-caption-text\">Studio 1 \/ Bethanien, Berlin, Workshop <em>Begriffen?<\/em> Mit der Arbeit von Sanja Ivekovic, <em>The Rohrbach Living Memorial<\/em>, 2005, Foto: Stephy Stahl<\/p><\/div>\n<div id=\"attachment_206\" style=\"width: 491px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/www.inter-views.org\/teaching\/lecture_3\/\" rel=\"attachment wp-att-206\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-206\" class=\"size-full wp-image-206\" src=\"http:\/\/www.inter-views.org\/wp-content\/uploads\/lecture_3.jpg\" alt=\"Galerie \u00c3\u00bd, Minsk,Workshop, Wen interessiert denn noch die zeitgen\u00f6ssische Kunst? Es gibt doch youtube!\" width=\"481\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/www.inter-views.org\/wp-content\/uploads\/lecture_3.jpg 481w, https:\/\/www.inter-views.org\/wp-content\/uploads\/lecture_3-300x124.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 481px) 100vw, 481px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-206\" class=\"wp-caption-text\">Galerie \u045e, Minsk,Workshop, <em>Wen interessiert denn noch die zeitgen\u00f6ssische Kunst? Es gibt doch youtube!<\/em><\/p><\/div>\n<div id=\"attachment_208\" style=\"width: 491px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/www.inter-views.org\/teaching\/lecture_5\/\" rel=\"attachment wp-att-208\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-208\" class=\"size-full wp-image-208\" src=\"http:\/\/www.inter-views.org\/wp-content\/uploads\/lecture_5.jpg\" alt=\"links: BDK, Werkstatt, Mitte: ESMOD,Collage; rechts: NGBK, Berlin, Workshop mit Museumsp\u00e4dagog_innen, Quam, Teilhabe\" width=\"481\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/www.inter-views.org\/wp-content\/uploads\/lecture_5.jpg 481w, https:\/\/www.inter-views.org\/wp-content\/uploads\/lecture_5-300x124.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 481px) 100vw, 481px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-208\" class=\"wp-caption-text\">links: BDK, Werkstatt, Mitte: ESMOD,Collage;<br \/>rechts: NGBK, Berlin, Workshop mit Museumsp\u00e4dagog_innen, Quam, <em>Teilhabe<\/em><\/p><\/div>\n<div id=\"attachment_209\" style=\"width: 491px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/www.inter-views.org\/teaching\/lecture_6\/\" rel=\"attachment wp-att-209\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-209\" class=\"size-full wp-image-209\" src=\"http:\/\/www.inter-views.org\/wp-content\/uploads\/lecture_6.jpg\" alt=\"links: Workshop Stanford University Program Berlin; rechts: K\u00fcnstler Peter Kewowo, Goethe Institut Projekt mit Sch\u00fcler_innen der Peter-Jordan-Schule\" width=\"481\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/www.inter-views.org\/wp-content\/uploads\/lecture_6.jpg 481w, https:\/\/www.inter-views.org\/wp-content\/uploads\/lecture_6-300x124.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 481px) 100vw, 481px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-209\" class=\"wp-caption-text\">links: Workshop Stanford University Program Berlin;<br \/>rechts: K\u00fcnstler Peter Kewowo, Goethe Institut Projekt mit Sch\u00fcler_innen der Peter-Jordan-Schule<\/p><\/div>\n<div id=\"attachment_210\" style=\"width: 491px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/www.inter-views.org\/teaching\/lecture_7\/\" rel=\"attachment wp-att-210\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-210\" class=\"size-full wp-image-210\" src=\"http:\/\/www.inter-views.org\/wp-content\/uploads\/lecture_7.jpg\" alt=\"links: ESMOD,Visualisierung von Figur und Kleidung zu Atemschaukel von Herta M\u00fcller; rechts: BDK, Werkstatt, Freiheit im Kunstunterricht\" width=\"481\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/www.inter-views.org\/wp-content\/uploads\/lecture_7.jpg 481w, https:\/\/www.inter-views.org\/wp-content\/uploads\/lecture_7-300x124.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 481px) 100vw, 481px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-210\" class=\"wp-caption-text\">links: ESMOD,Visualisierung von Figur und Kleidung zu <em>Atemschaukel<\/em> von Herta M\u00fcller; <br \/>rechts: BDK, Werkstatt, <em>Freiheit im Kunstunterricht<\/em> bei einer parktischen \u00c3\u0153bung nach Augusto Boal<\/p><\/div>\n<p>Vortr\u00e4ge und Workshops bis 2016<\/p>\n<p>2016<br \/>\nDie k\u00fcnstlerisch-gestalterische Arbeit im Kontext der Kulturellen Bildung. Workshop und Vortrag: Alice Salomon Hochschule im Rahmen von artpaed, interdisziplin\u00e4r und partizipatives Weiterbildungsprojekt mit wissenschaftlicher Begleitung f\u00fcr Kunst- und Kulturschaffende.<\/p>\n<p>Lab for Art Education. Workshop und Vortrag: Inhotim, BR.<\/p>\n<p>Vermittlung &#8211; ihre theoretischen M\u00f6glichkeiten und ihre Praxis. Vortrag, Galerie f\u00fcr Zeitgen\u00f6ssische Kunst, Leipzig.<\/p>\n<p>2013<br \/>\nBeispiele aus der Praxis als K\u00fcnstlerin und Kunstmittlerin. Vortrag: Keynote Arbeitstagung Kunstvermittlung an nieders\u00e4chsischen Kunstvereinen, in Kooperation mit der Bundesakademie f\u00fcr Kulturelle Bildung Wolfenb\u00fcttel.<\/p>\n<p>2011<br \/>\nFreedom and Art Education<br \/>\nVortrag f\u00fcr engage, summerschool, GB, Referentin der Tagung.<\/p>\n<p>Etikettierungen versus Demokratisierungen in Strategien zeitgen\u00f6ssischer Kunst und ihrer Vermittlung. Vortrag, plattform kunstdialoge mit der Universit\u00e4t f\u00fcr angewandte Kunst Wien, AT.<\/p>\n<p>K\u00fcnstlerische Arbeit und Lehrkonzept k\u00fcnstlerischer Lehre. Berufungsvortrag Bauhaus Universit\u00e4t Weimar Fakult\u00e4t Gestaltung.<\/p>\n<p>Geht nicht, gibt\u2019s nicht. K\u00fcnstlerische Konzeption der Fachtagung f\u00fcr Kunstlehrer*innen, in Zusammenarbeit mit Detlef David, LISUM Brandenburg und Claudia Sch\u00f6nherr-Heinrich.<\/p>\n<p>2011<br \/>\nWer f\u00fcr wen in wessen Interesse? Und wie? Vortrag und Workshop, Universit\u00e4t der K\u00fcnste, Institut f\u00fcr Kunstdidaktik und \u00e4sthetische, Erziehung, mit Dr. Silke Feldhoff<\/p>\n<p>Widerstand \u2013 von der Lust dagegen zu sein. Konzeption und Durchf\u00fchrung der Fachtagung f\u00fcr Kunstlehrer*innen, in Zusammenarbeit mit Detlef David, LISUM Brandenburg und Claudia Sch\u00fcmann.<\/p>\n<p>Begriffen? Workshops in Zusammenarbeit mit Sigrun Drapatz im Rahmen der Ausstellung Reconsidering Roma, Aspects of Roma and Sinti-Life in Contemporary Art kuratiert von Lith Bahlmann und Matthias Reichelt im Studio 1\/K\u00fcnstlerhaus Bethanien, Berlin.<\/p>\n<p>2010<br \/>\nBeruf: Kunstlehrer_in. Wie Kunstlehrer_innen k\u00fcnstlerische Lernprozesse f\u00f6rdern, Kompetenzen wahrnehmen und weiterentwickeln, sowie Aspekte von Identit\u00e4tsbildung unterst\u00fctzen. Berufungsvortrag: Akademie M\u00fcnster \u2013 die k\u00fcnstlerische Ausbildung und k\u00fcnstlerische Erfahrung in ihrer Beziehung zur Praxis des Kunstunterrichts, Pr\u00e4sentation des wissenschaftlichen Forschungsvorhabens.<\/p>\n<p>Wen interessiert denn noch die zeitgen\u00f6ssische Kunst? Es gibt doch yotube! Vortrag und Workshop zur Ausstellungsbeteiligung Die Plejaden #1, Minsk, Wei\u00dfrussland, Goethe Institut Minsk und Galerie y\u0301<\/p>\n<p>Sind K\u00fcnstler*innen die besseren Vermittler*innen? Vortrag und Workshop Stiftung Genshagen, Bundesverband der deutschen Kinder- und Jugendmuseen mit Unterst\u00fctzung des Beauftragten der Bundesregierung f\u00fcr Kultur und Medien (BKM), Referentin der Tagung Kunst der Vermittlung \u2013 Vermittlung der Kunst.<\/p>\n<p>2009<br \/>\nSchule trifft Hochschule: Kunsterziehung im Dialog. Vortrag \u00fcber Zusammenarbeiten von K\u00fcnstler*in und Kunstlehrer*in in der Seminarreihe der Universit\u00e4t der K\u00fcnste, Fachbereich Bildende Kunst<\/p>\n<p>K\u00fcnstlerischen Kunstvermittlung. Vortrag und Workshop zum Lehrkonzept der Kunstvermittlung f\u00fcr Stipendiat*innen des Kulturmanagements Osteuropa Robert Bosch Stiftung in der nGbK, Berlin<\/p>\n<p>Zur Freiheit im Kunstunterricht. Leitung der Kunstwerkstatt des BDK Fachverbandes f\u00fcr Kunstlehrer*innen<\/p>\n<p>2009-08<br \/>\nTeilhabe. Konzeption und Leitung der Workshops f\u00fcr Museumsp\u00e4dagog*innen, Bundesakademie f\u00fcr kulturelle Bildung Wolfenb\u00fcttel im Rahmen von Mischen: possible in der nGbK.<\/p>\n<p>Between Fences. Konzeption und Leitung von Workshops mit Studierenden des Stanford University Programs Berlin im Rahmen von Mischen: possible, nGbK in Zusammenarbeit mit Maria Biege<\/p>\n<p>K\u00fcnstler_in, Markt und Galerien. Vortr\u00e4ge und Pr\u00e4sentationen der k\u00fcnstlerischen Arbeit und Lehrkonzept am Institut f\u00fcr Sozial- und Politikwissenschaften, FU Berlin<\/p>\n<p>Konzeption und Betreuung von Praktika. F\u00fcr Studierende verschiedener Fachbereiche (Bildende Kunst, Kunstp\u00e4dagogik, Kulturwissenschaft und Kunstvermittlung) im Rahmen von Mischen: possible, nGbK<\/p>\n<p>2008<br \/>\nTheoretische und praktische Einf\u00fchrung in die k\u00fcnstlerische Kunstvermittlung. Ifa Rave-Stipendiatin, Kuratorin Daila Khasawnih, Jordanien und K\u00fcnstler Peter Kewowo Namibia, Goethe Institut Projekt<\/p>\n<p>Kunstvermittlung zwischen Konformit\u00e4t und Widerstand. Referentin der Tagung Bundesakademie f\u00fcr kulturelle Bildung, Wolfenb\u00fcttel in Zusammenarbeit mit der Arbeitsgemeinschaft deutscher Kunstvereine AdKV<\/p>\n<p>H\u00f6ren \u2013 Spielen \u2013 Schauen, Musik vermitteln \u2013 wozu? Panelbeitrag: Referentin f\u00fcr das Fachgebiet Bildende Kunst\/Internationales Musikvermittlungssymposium Bludenz, \u00d6sterreich<\/p>\n<p>1999<br \/>\nFarben, Stimmen, Gesichter. Vortrag und Pr\u00e4sentation der k\u00fcnstlerischen Arbeit in ihrem Bezug zur Farbenlehre Johann Wolfgang von Goethes, Goethe Institut Istanbul<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vortr\u00e4ge und Workshops bis 2016 2016 Die k\u00fcnstlerisch-gestalterische Arbeit im Kontext der Kulturellen Bildung. 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